Le stage comporte deux modules distincts à suivre successivement :
- un module de formation à l’analyse et au typage morphologique des calculs urinaires (2 jours)
- un module de formation à l’analyse et à l’interprétation des spectres infrarouges des calculs urinaires (5 jours)
1. Énumérer les données épidémiologiques en urolithiase et leur évolution chez l’adulte et l’enfant
- Introduction à l'urolithiase - Définition, types et prévalence
- Évolution de l'urolithiase chez l'adulte et l'enfant - Comparaison et contrastes
- Facteurs influençant l'urolithiase - Age, sexe, géographie, etc.
2. Décrire les constituants lithiasiques, leurs associations et leur fréquence
- Types de calculs urinaires - Identification et différenciation
- Associations et fréquence des constituants lithiasiques
- Incidences cliniques des différents types de calculs urinaires
3. Définir les caractères organoleptiques des calculs urinaires
- Introduction aux caractères organoleptiques - Définition et importance
- Identification des caractères organoleptiques des calculs urinaires
- Corrélation des caractères organoleptiques avec la composition des calculs urinaires
4. Classifier les calculs urinaires en utilisant le typage morphologique
- Introduction au typage morphologique - Importance et méthodologie
- Étude détaillée de la classification morphoconstitutionnelle
5. Évaluer l'apport de l’analyse morphologique à la compréhension des processus lithiasiques
- Exploration de l'analyse morphologique - Comment elle aide à comprendre la lithogenèse
- Exemples concrets de l'analyse morphologique et de son utilité
6. Démontrer l’apport du typage morpho-constitutionnel à l’appréciation de l’étiologie et de l’activité lithiasique
- Étude du typage morpho-constitutionnel et de sa relation avec l'étiologie lithiasique
- Évaluation de l'activité lithiasique à l'aide du typage morpho-constitutionnel
7. Analyser les corrélations entre la morphologie, la composition des calculs et les données clinico-biologiques
- Exploration de la morphologie et de la composition des calculs urinaires
- Corrélation avec les données clinico-biologiques - Interprétation et implications
Travaux pratiques
- Typage morpho-constitutionnel de 50 calculs
- Étude de cas sur dossiers cliniques montrant l’intérêt du typage morphoconstitutionnel du calcul
1. Identifier les espèces cristallines constitutives des calculs et leur signification biologique
- Introduction à la biologie des espèces cristallines
- Signification biologique des espèces cristallines constitutives des calculs
2. Déterminer les associations de constituants ayant une signification clinique ou biologique particulière
- Les constituants des calculs et leur importance clinique
- Identification des associations de constituants ayant une signification clinique ou biologique particulière
3. Appliquer les concepts de la spectrophotométrie IR pour l’analyse des calculs urinaires
- Rappel théorique simplifié de la spectrophotométrie IR
- Utilisation de la spectrophotométrie IR pour l'analyse des calculs urinaires
4. Interpréter les spectres IR pour déterminer la composition des calculs urinaires
- Initiation à l’interprétation de spectres IR
- Pratique de l'interprétation de spectres IR à travers des études de cas
5. Évaluer la lithogenèse à travers l’étude des théories existantes
- Les théories de la lithogenèse
- Application des théories de la lithogenèse à l'interprétation des résultats d'analyse
6. Corréler la composition des calculs avec les données clinicobiologiques pour une meilleure compréhension de l'étiologie des calculs
- Étude des corrélations entre la composition des calculs et les données clinicobiologiques
- Pratique de la corrélation des données pour l'interprétation étiologique des calculs
7. Intégrer les données morphologiques et constitutionnelles dans l’interprétation étiologique
- Intégration des données morphologiques dans l'interprétation étiologique
- Intégration des données constitutionnelles dans l'interprétation étiologique
Démonstrations et travaux pratiques :
- Analyse infrarouge des calculs
Travaux dirigés :
- Interprétation de 130 spectres infrarouges
Examen de fin de stage
- Identifier avec documents 15 à 20 spectres IR (durée 3 heures 30) et correction des résultats
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.