Biologie clinique
Biologie clinique

Approche biologique de la femme enceinte

Référence
BP.FE
Mis à jour le 03 juil. 2025

Durée

1 jour, 7 heures

Modalité

Présentiel, Distanciel

Objectifs

Identifier l'impact des analyses et aider à l'interpétation clinique

Préciser la place des examens de laboratoire dans le cas de pathologies gravidiques liées à des désordres métaboliques ou à des infections materno-foetales

Prérequis

Pas de prérequis pour le personnel technique de laboratoire

Public cible

Technicien, Cadre, Biologiste

Financement

  • OPCO
  • France Travail

Programme

Identifier les changements biologiques associés à la grossesse

  • Les modifications hormonales et leur impact sur le corps de la femme enceinte
  • Les adaptations du système immunitaire pendant la grossesse
  • Les modifications métaboliques et hématologiques spécifiques à la grossesse
  • Les changements anatomiques et physiologiques du système reproducteur pendant la grossesse

Identifier les pathologies associées et place des examens de laboratoire

  • La grossesse extra-utérine : quels marqueurs biologiques utiliser ?
  • Dysthyroidies : quelles sont les recommandations pour les valeurs usuelles à utiliser en fonction du trimestre de la grossesse ?
  • Diabète : comment dépister le diabète gravidique, comment surveiller la femme enceinte diabétique traitée ?

Expliquer l'impact de ces changements sur les résultats des tests de laboratoire

  • Modification de l'hémogramme

Utiliser les nouveaux marqueurs

  • Pré-éclampsie
  • Rupture prématurée des membranes

Identifier les infections materno-foetales

  • Place des examens de laboratoire pour les sérologies usuellement surveillées pendant la grossesse ; conduite à tenir lors des séroconversions
  • Toxoplasmose, rubéole, CMV, varicelle, VIH, etc.

Identifier les marqueurs sériques maternels de la trisomie 21 foetale

  • Quelle stratégie proposer à la patiente ?
  • Comment l'informer ?
  • Quelle est la réglementation en France ?
  • Quel a été l'apport du dépistage combiné au 1er trimestre ?

Définir l'importance du dialogue biologiste-clinicien

Méthodes pédagogiques

Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.

Modalités d'évaluation

Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.

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