Auditeurs de laboratoire
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Réaliser des audits internes et externes
Préparer le laboratoire à l'accréditation etou la certification
Maintenir et améliorer le système assurance qualité
Auditer et évaluer les sous-traitants et les collaborateurs
Préparer le laboratoire à l'accréditation etou la certification
Prérequis
Une expérience dans le laboratoire.
Public cible
Technicien, Secrétaire, Infirmière Cadre, Biologiste, Enseignant, Ingénieur, Chercheur, Référent qualité, Responsable qualité, Responsable métrologie
Financement
Retrouvez les dispositifs de prise en charge disponibles selon votre profil et situation.
Salariés
CDI, CDD, secteur privé
Demandeurs d’emploi
Inscrits à France Travail
Entreprises
TPE, PME et grands groupes
Indépendants
Artisans & professions libérales
Personnes handicapées
Maintien & insertion pro.
Fonction publique
Agents territoriaux, hospitaliers ou d'État
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Programme
Définir le concept d'audit et ses principes de base
- Introduction à l'audit : principes de base, définitions, types d'audit
- Les exigences en matière d'audit de laboratoire : les normes et référentiels
- Les compétences de l'auditeur de laboratoire : connaissance technique, compétences interpersonnelles, compétences en communication
Préparer l'audit
- Les objectifs de l'audit
- L'équipe d'audit
- L'élaboration du plan d'audit
- La notification officielle de l'audit
- Préparation de la grille d'audit
Réaliser l'audit
- Les techniques d'audit
- La réunion d'ouverture
- L'évaluation des documents et des enregistrements
- La conduite des entretiens
- L'observation des activités
- La réunion de clôture
Exploiter les résultats de l'audit
- Le rapport d'audit
- La communication des résultats
- Les actions préventives et correctives
- Validation du plan d'action et suivi des actions correctives
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes capacités à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Les parties théoriques se déroule en grand groupe d'apprenants. Les activités alternant entre cours magistraux
(méthode transmissive) ou de travaux dirigés sous forme d'étude de cas (méthode interrogative).
Des travaux pratiques (seul ou en petit groupe) avec le matériel adéquat (méthode active) permet de faire le
lien entre savoirs et savoir-faire pour permettre l'ancrage des nouvelles capacités professionnels.
Groupes composés d'environ 4 à 15 personnes
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
En savoir plus
Avis et satisfaction
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