Biologie moléculaire : Niveau expert

Référence
TEC.ZI2
Mis à jour le 26 août 2025

Durée

2 jours, 14 heures

Modalité

Présentiel

Objectifs

Réaliser une analyse complète des mécanismes moléculaires et cellulaires impliqués dans la régulation génétique et la signalisation intracellulaire pour interpréter leur impact sur les fonctions biologiques et pathologiques

Appliquer des méthodes d'interprétation des mécanismes épigénétiques et des modifications chromosomiques afin d'évaluer leur rôle dans la différenciation, le vieillissement cellulaire et les processus tumoraux

Concevoir une démarche expérimentale intégrant l'analyse critique de données scientifiques et le choix d'outils adaptés pour répondre à une problématique biomédicale

Prérequis

Solide maîtrise des bases de la biologie moléculaire (gènes, transcription, traduction, PCR, etc.)

Public cible

Techniciens de laboratoire

Financement

  • OPCO
  • France Travail

Programme

Comprendre et analyser les mécanismes moléculaires complexes de régulation de l'expression des gènes à différents niveaux transcriptionnel, post-transcriptionnel, traductionnel, post-traductionnel

  • Interactions entre chromatine, cofacteurs et complexes transcriptionnels dans différents contextes cellulaires.
  • Les données expérimentales impliquant des promoteurs ou des enhancers dans la modulation de l'expression génique.
  • Description des régulations post-transcriptionnelles et leur impact sur la diversité protéique.

Expliquer le rôle fonctionnel des voies de signalisation intracellulaire cycle cellulaire, apoptose, sénescence et leur régulation par des interactions moléculaires précises

  • Impact de l'environnement cellulaire (stress, infection, hypoxie) sur le choix du mode de traduction.
  • Les principales modifications post-traductionnelles et leurs fonctions biologiques.

Interpréter les mécanismes épigénétiques impliqués dans la mémoire cellulaire, la différenciation, le vieillissement et certaines pathologies

  • Rôle de la télomérase et des télomères dans le vieillissement cellulaire et la cancérogenèse.
  • Rôles des complexes CDK-cyclines et des points de contrôle du cycle cellulaire.
  • Cascade de signalisation apoptotique (intrinsèque et extrinsèque).
  • Les voies de sénescence cellulaire induite par stress et les marqueurs moléculaires associés.
  • Les perturbations de ces mécanismes aux pathologies humaines.
  • Rôle de l'épigénétique dans la stabilité de l'identité cellulaire, la différenciation et le vieillissement.

Analyser la dynamique des structures chromosomiques, notamment les télomères, dans le maintien de l'intégrité cellulaire et leur implication dans le vieillissement et le cancer

  • Etude d'un article scientifique : objectifs, hypothèse, méthodologie, résultats, discussion.
  • Les techniques de biologie moléculaire utilisées et justifier leur pertinence selon la question biologique posée.
  • Les limites expérimentales et les pistes complémentaires.
  • Exercice : analyse d'un article scientifique utilisant des techniques de biologie moléculaire pour répondre à une question bien déterminée

Intégrer des données expérimentales complexes issues d'articles scientifiques ou de cas pratiques pour formuler une hypothèse de recherche, identifier les outils appropriés, et discuter des résultats

  • Analyse d'un article scientifique

Méthodes pédagogiques

Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.

Modalités d'évaluation

Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.

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