Critères cytopathologiques des lésions glandulaires (endocol et endomètre) et des lésions rares
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Connaître les critères cytologiques des lésions endocervicales et endométriales
Elaborer le compte-rendu cytopathologique de ces lésions particulières
Prérequis
Avoir une bonne connaissance de la cytopathologie gynécologique et de la classification de Bethesda.
Public cible
Technicien, cyto-technicien, cadre, médecin, biologiste
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Définir les critères cytologiques des lésions glandulaires endocervicales
- Rappel de la cytologie glandulaire endocervicale normale
- La classification des adénocarcinomes de l'endocol
- Les adénocarcinomes de l'endocol en cytologie. AGC
Définir les critères cytologiques des lésions glandulaires endométriales
- Rappel cytologique des éléments normaux
- La classification des cancers de l'endomètre
- Les adénocarcinomes de l'endomètre en cytologie. AGC
Analyser les critères permettant de suspecter des lésions tumorales rares non malpighiennes
- Les diagnostics différentiels des lésions glandulaires de l'endocol et de l'endomètre
- Les lésions cervicales rares
Réaliser une lecture et un compte-rendu cytopathologique
- Lecture de lame - Lames virtuelles
- Discussion des problèmes techniques et d'interprétation
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
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