DU CERVEAU HUMAIN AU CERVEAU NUMÉRIQUE : Équipes augmentées et technologies intelligentes (digital,IA)
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Comprendre les limites humaines et accueillir positivement la technologie tout en restant vigilant
S'interroger sur les limites de l'éthique en recherches scientifiques et leurs applications
Utiliser les innovations qui révolutionnent quotidien et environnements : protection réparation sécurité reconstructions transformations
Intégrer les capacités actuelles du cerveau augmenté et comprendre comment tirer parti des évolutions à venir dans son quotidien
Comprendre les limites humaines et accueillir positivement la technologie, tout en restant vigilant
S'interroger sur les limites de l'éthique en recherches scientifiques et leurs applications
Utiliser les innovations qui révolutionnent quotidien et environnements : protection, réparation, sécurité, reconstructions, transformations
Intégrer les capacités actuelles du cerveau augmenté et comprendre comment tirer parti des évolutions à venir dans son quotidien
Comprendre les limites humaines et accueillir positivement la technologie, tout en restant vigilant
S'interroger sur les limites de l'éthique en recherches scientifiques et leurs applications
Utiliser les innovations qui révolutionnent quotidien et environnements : protection, réparation, sécurité, reconstructions, transformations
Intégrer les capacités actuelles du cerveau augmenté et comprendre comment tirer parti des évolutions à venir dans son quotidien
Prérequis
Aucune connaissance préalable n'est requise pour suivre cette formation
Public cible
Managers, cadres et non cadres des milieux hospitaliers et cliniques, laboratoires, institutions de santé, infirmier(e)s, aide-soignant(e)s en neurologie, neurochirurgie, anesthésie, réanimation, kinésithérapie, orthophonie, radiologie et opérations radio
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Décrypter le fonctionnement du cerveau humain
- Rappels de l'anatomie et la santé cérébrales pour une bonne compréhension et mémorisation
- L'évolution et les innovations des études esur les capacités du cerveau
- Le respect de l'éthique, la frugalité numérique
Intégrer la façon dont l'ia construit nos cerveaux numériques
- Une seconde nature et de nouveaux métiers
- Domaines de la santé impactés et concernés
- L'IA est guidée par les objectifs
Appréhender les capacités d'innovation et de transformation digitale qui augmentent nos capacités et facilitent notre quotidien gain de temps aide à la réflexion aide au diagnostic à la décision rapidité de réaction
- Profils innovants, anticipation et prédictif. Stimuler son cerveau humain
- Evaluer et planifier les transitions, l'adaptation, l'évolution
- Objectifs, bénéfices attendus, processus et plan d'actions
Travailler en prospective et gérer la transformation par l'innovation digitale pour progresser améliorer durablement les processus et pratiques
- Cas pratique individuel : conduire le changement en prévention, de diagnostic, de soin, de suivi médical
- Maîtrise du processus d'Innovation
- Opportunités, bénéfices et limites de la transformation digitale
Appréhender les capacités d'innovation et de transformation digitale qui augmentent nos capacités et facilitent notre quotidien gain de temps, aide à la réflexion, aide au diagnostic, à la décision, rapidité de réaction
- Profils innovants, anticipation et prédictif. Stimuler son cerveau humain
- Evaluer et planifier les transitions, l'adaptation, l'évolution
- Objectifs, bénéfices attendus, processus et plan d'actions
Travailler en prospective et gérer la transformation par l'innovation digitale pour progresser, améliorer durablement les processus et pratiques
- Cas pratique individuel : conduire le changement en prévention, de diagnostic, de soin, de suivi médical
- Maîtrise du processus d'Innovation
- Opportunités, bénéfices et limites de la transformation digitale
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
En savoir plus
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- 88% sont satisfait de l'organisation globale des formations Basé sur 8389 réponses d'apprenants