Entretien et hygiène du laboratoire - Fonctions du personnel chargé de l'entretien et du nettoyage des locaux
Durée
1 jour, 7 heures
Modalité
Objectifs
Identifier les bonnes pratiques d'entretien du quotidien
Connaitre réglementation et des normes bpl iso 15189
Maîtriser la mise en place des modes opératoires des contrôles et des règles d'hygiène
Connaitre réglementation et des normes bpl, iso 15189,
Maîtriser la mise en place des modes opératoires, des contrôles et des règles d'hygiène
Connaitre réglementation et des normes bpl, iso 15189,
Prérequis
Personnel en charge de l'entretien du laboratoire
Public cible
Personnel d'entretien
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Distinguer les zones et niveaux de risque en laboratoire
- Principales zones d'un laboratoire (zones propres, zones techniques, zones sensibles)
- Risques biologiques, chimiques, physiques et mécaniques liés à chaque zone
- Codification des zones (zones contaminées/non contaminées, BSL1 à BSL3)
- Adaptation des procédures de nettoyage selon les zones
Appliquer les bonnes pratiques d'entretien spécifiques aux environnements de laboratoire
- Fréquences de nettoyage recommandées selon les zones
- Ordre logique d'intervention (du propre vers le sale, du haut vers le bas)
- Choix des produits et matériels compatibles avec un environnement de laboratoire
- Traçabilité des interventions (fiche de suivi, signatures, contrôle qualité)
- Tenue vestimentaire et équipements de protection adaptés à chaque tâche
- Gestion des déchets issus de l'entretien (produits souillés, EPI jetables, etc.)
Identifier les exigences des normes iso 15189 et bpl liées à l'hygiène et au nettoyage
- Finalité des normes ISO 15189 (laboratoires de biologie médicale) et BPL (Bonnes Pratiques de Laboratoire)
- Exigences spécifiques relatives à la propreté, au nettoyage, et à la biosécurité
- Rôle du personnel d'entretien dans la conformité aux normes
- Exemples d'audits qualité : points de contrôle liés à l'hygiène
- Sanctions et conséquences d'un non-respect des normes
Situer son rôle dans le cadre réglementaire et organisationnel du laboratoire
- Rôle du personnel d'entretien dans la chaîne qualité
- Responsabilités et limites de l'intervention du personnel d'entretien
- Collaboration avec les biologistes, techniciens et référents qualité
- Documentation qualité : procédures, fiches de poste, modes opératoires
- Importance de la formation continue et de la sensibilisation à la réglementation
Utiliser et respecter les modes opératoires d'entretien
- Définition et rôle des SOP (Standard Operating Procedures)
- Contenu type d'un mode opératoire d'entretien (produit, méthode, fréquence, matériel utilisé)
- Lecture et compréhension d'un SOP d'entretien
- Adaptation d'un SOP aux spécificités du laboratoire (produits sensibles, équipements particuliers)
- Importance du respect strict des consignes écrites
Réaliser les autocontrôles et participer au système d'amélioration continue
- Contrôles visuels et fonctionnels après nettoyage
- Utilisation de check-lists et fiches de traçabilité
- Signaler les anomalies ou écarts (locaux, matériel, produits)
- Réactions face à une situation non conforme ou à risque
- Participation aux réunions ou bilans qualité en tant qu'acteur du système
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
En savoir plus
Télécharger le programme
PDF — 1,2 Mo
Accessibilité aux personnes handicapées
Comment se déroulent nos formations ?
Avis et satisfaction
recommandent bioformation
Score obtenu à partir de 8389 réponse depuis 2020
- 89% recommandent les compétences formateur Basé sur 8389 réponses d'apprenants
- 90% sont satisfait de la proximité du lieu de formation Basé sur 8389 réponses d'apprenants
- 88% sont satisfait de l'organisation globale des formations Basé sur 8389 réponses d'apprenants