ISO 45001 : Outil de gestion de la sécurité appliqué au laboratoire
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Connaître les exigences de la norme iso 45001 et son apport pour consolider les démarches sécurité au sein d'un laboratoire
Implanter le référentiel au sein du système de management du laboratoire
Prérequis
Pas de prérequis pour le personnel de laboratoire.
Public cible
Technicien, Cadre, Biologiste
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Définir le cadre général de la sécurité en laboratoire
- Les principaux accidents du travail en laboratoire
- Évolution des politiques publiques françaises et européennes en matière de prévention des risques
- Les organismes publics de prévention et de contrôle
- Directives
- Réglementations
- Normes applicables
Décrire le cadre général de la norme iso 45001
- Le cadre de création du référentiel
- La substitution au référentiel OHSAS 18001
- Critères d'application du référentiel
- Finalités et principes
- Proximité avec d'autres systèmes de management : 9001, 14001, 15189
Interpréter le contenu général du référentiel et sa mise en place en laboratoire
- Périmètre d'application
- Application dans le contexte de l'organisme
- Participation de la direction: leadership et politique
- Rôles et responsabilités au sein du laboratoire
- Représentations du personnel en matière de sécurité
- Identification des risques et opportunités: outils d'analyses (DUERP, SWOT...)
- Objectifs et actions à mettre en place
Mettre en oeuvre et évaluer les performances
- Formations, sensibilisation, compétences des acteurs internes et prestataires
- Communication interne et externe
- Gestion de la documentation en association avec les référentiels en place
- Éléments de surveillance et de maîtrise opérationnelle
- Prévention des risques
- Audit interne : conditions de mise en place, planification, valeur ajoutée
- Revue de management
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
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