Les fondamentaux d'une démarche qualité pour les laboratoires d'anatomo-cyto-pathologie (ACP)
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Appréhender les concepts et enjeux de la qualité
Mettre en oeuvre le management de la qualité
Avoir une vision du fonctionnement d'un smq système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme iso 15189
Avoir une vision du fonctionnement d'un smq système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme iso 15189
Avoir une vision du fonctionnement d'un smq système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme iso 15189
Prérequis
Exercer dans une structure d'ACP
Public cible
Tout professionnel de laboratoires d'anatomo-cyto-pathologie souhaitant se familiariser avec la qualité pour mener ou participer à un projet de mise en place d’une démarche qualité.
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Définir les notions de bases liées à la qualité en laboratoire acp
- Le vocabulaire qualité
- L'accréditation
- La norme ISO 15189
Identifier les concepts et principes fondamentaux de la démarche qualité
- Les acteurs de l'élaboration des normes
- L'approche processus
- La cartographie de processus
Appliquer les exigences de la norme iso 15189 aux laboratoires d'acp
- Les principes fondamentaux de la norme ISO 15189
- Les différents types d'exigences de la norme
- Méthode d'amélioration continue : Le PDCA ou roue de Deming
Décrire les éléments clés du système de management de la qualité smq
- La politique qualité
- Le système documentaire
- Gestion des non-conformités
Appliquer les principes de la démarche qualité dans les laboratoires d'acp
- Evaluation des risques
- Revue de direction
- Amélioration du SMQ
Expliquer l'importance de la mise en oeuvre des évaluations et audits
- Les différents types d'évaluations
- Les différents types d'audits
- Les objectifs des évaluations et des audits
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes compétences à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
En savoir plus
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