PRATIQUE DE LA COUPE EN LABORATOIRE D'ANATOMOPATHOLOGIE
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Maîtriser la pratique de la coupe en laboratoire d'anatomopathologie
Résoudre les problèmes courants
Prérequis
Excercer en laboratoire d'anatomo-pathologie
Public cible
Techniciens / Ingénieurs / Cadres
Financement
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Salariés
CDI, CDD, secteur privé
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Programme
Décrire la préparation des échantillons pour la coupe
- Introduction à la coupe en laboratoire d'anatomopathologie
- Types d'échantillons utilisés en anatomopathologie
- Techniques de fixation et de préparation des échantillons
- Identification et marquage appropriés des échantillons
Identifier les mesures de sécurité et les bonnes pratiques de laboratoire
- Rappel des règles de sécurité en laboratoire d'anatomopathologie
- Procédures d'hygiène et de manipulation des échantillons
- Utilisation des équipements de protection individuelle
Analyser les techniques de coupe manuelle
- Présentation des différents types de lames et de couteaux de coupe
- Techniques de coupe manuelle : confection des coupes épaisses et fines
- Manipulation des tissus fins, délicats ou fragiles
Reconnaître et appliquer les différentes techniques d'utilisation des microtomes
- Présentation des différents types de microtomes
- Réglage et utilisation des microtomes
- Techniques de coupe avec un microtome : sectionnement précis et uniforme
Décrire les méthodes de contrôle de la qualité des coupes
- Les différentes techniques de coupes
- Critères de qualité des coupes histologiques
- Techniques d'évaluation de la qualité des coupes
- Identification et résolution des problèmes courants
Identifier les techniques de coloration des coupes
- Présentation des différents types de colorations utilisés en anatomopathologie
- Techniques de coloration manuelle et automatisée
- Optimisation des techniques de coloration pour des résultats de haute qualité
Interpréter les méthodes de résolution de problèmes courants liés à la coupe
- Identification des problèmes courants lors de la coupe des échantillons
- Solutions aux problèmes de sectionnement, d'orientation, d'artefacts...
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes capacités à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Les parties théoriques se déroule en grand groupe d'apprenants. Les activités alternant entre cours magistraux
(méthode transmissive) ou de travaux dirigés sous forme d'étude de cas (méthode interrogative).
Des travaux pratiques (seul ou en petit groupe) avec le matériel adéquat (méthode active) permet de faire le
lien entre savoirs et savoir-faire pour permettre l'ancrage des nouvelles capacités professionnels.
Groupes composés d'environ 4 à 15 personnes
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
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Avis et satisfaction
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