Prélèvements et gestion des examens
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Identifier les problèmes posés par les différents types de prélèvements
Connaître les procédures de contrôle de la qualité d'un échantillon
Comprendre le rôle du technicien et de la secrétaire dans les processus pré et post-analytique
Prérequis
Pas de prérequis pour le personnel de laboratoire.
Public cible
Secrétaires
Financement
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Salariés
CDI, CDD, secteur privé
Demandeurs d’emploi
Inscrits à France Travail
Entreprises
TPE, PME et grands groupes
Indépendants
Artisans & professions libérales
Personnes handicapées
Maintien & insertion pro.
Fonction publique
Agents territoriaux, hospitaliers ou d'État
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Programme
Définir les principes de base des prélèvements médicaux
- Définition
- Les différents types de prélèvements
- Les conditions de réalisation des prélèvements
Identifier l'importance des activités pré-analytiques
- Le cadre réglementaire et les obligations légales
- La lecture de l'ordonnance, la nomenclature, la tarification
- Les non-conformités pré-analytiques
Maitriser les protocoles de la gestion des échantillons
- Procédures de stockage et de transport
- Gestion de l'élimination des échantillons
- Etiquetage et traçabilité
Définir les rôles du technicien dans le processus post-analytique
- Analyse de l'échantillon
- Validation et interprétation
- Communication des résultats à l'équipe médicale
Définir les rôles de la secrétaire dans le processus post-analytique
- Transmission des résultats au médecin
- Gestion de la communication avec le patient
- Archivage des résultats
Méthodes pédagogiques
Alternance de méthodes pédagogiques variées, adaptées aux différentes capacités à acquérir. Des cours magistraux permettront aux stagiaires d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires, tandis que des travaux pratiques leur permettront de se familiariser avec les techniques d'analyse et de diagnostic. Des études de cas seront également proposées, afin d'encourager les stagiaires à développer leur esprit d'analyse et de synthèse.
Les parties théoriques se déroule en grand groupe d'apprenants. Les activités alternant entre cours magistraux
(méthode transmissive) ou de travaux dirigés sous forme d'étude de cas (méthode interrogative).
Des travaux pratiques (seul ou en petit groupe) avec le matériel adéquat (méthode active) permet de faire le
lien entre savoirs et savoir-faire pour permettre l'ancrage des nouvelles capacités professionnels.
Groupes composés d'environ 4 à 15 personnes
Modalités d'évaluation
Une évaluation formative sera réalisée tout au long du programme afin de permettre aux formateurs de fournir un retour régulier aux participants et de les aider à progresser dans leur apprentissage. Elle pourra prendre la forme d'exercices pratiques, de discussions de groupe ou de QCM.
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Avis et satisfaction
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