Formation Les soins infirmiers d'urgence à Andrésy - Bioformation 0)" :class="{ 'shadow-sm': scrolled }"> Le meilleur de la formation en Biologie Médicale [Nos catalogues](https://bioformation.org/index.php/catalogues) [ Boutique](https://boutique.bioformation.org/) [ Actualités](https://bioformation.org/index.php/articles) [ ![Bioformation](https://bioformation.org/img/logo/bioformation.svg) ](https://bioformation.org/index.php) Nos formations [ Agroalimentaire ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=agroalimentaire) [ Anatomo-cyto-pathologie ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=anatomo-cyto-pathologie) [ Biochimie ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=biochimie) [ Biologie clinique ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=biologie-clinique) [ Biologie moléculaire - Techniques nouvelles ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=biologie-moleculaire-techniques-nouvelles) [ Environnement - Hygiène - Sécurité ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=environnement-hygiene-securite) [ Gestion et Assurance de la Qualité ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=gestion-et-assurance-de-la-qualite) [ Hématologie & Immunologie ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=hematologie-immunologie) [ Infirmier & Aide-soignant ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=infirmier-aide-soignant) [ Management & Communication ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=management-communication) [ Microbiologie ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=microbiologie) [ Vétérinaire ](https://bioformation.org/index.php/formations?categorie=veterinaire) #### Nos formations populaires [ Microbiologie des prélèvements broncho-pulmonaires ](https://bioformation.org/index.php/formation/microbiologie-des-prelevements-broncho-pulmonaires) [ Validation technique et interprétation des bilans biochimiques ](https://bioformation.org/index.php/formation/validation-technique-et-interpretation-des-bilans-biochimiques) [ Les urgences en biologie ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-urgences-en-biologie) [ Qualité de l'air, des surfaces et de l'eau : stratégie et méthodologie de surveillance ](https://bioformation.org/index.php/formation/qualite-de-lair-des-surfaces-et-de-leau-strategie-et-methodologie-de-surveillance) [ Initiation à la cytologie adulte normale et pathologique ](https://bioformation.org/index.php/formation/initiation-a-la-cytologie-adulte-normale-et-pathologique) [ Perfectionnement en cytologie adulte normale et pathologique ](https://bioformation.org/index.php/formation/perfectionnement-en-cytologie-adulte-normale-et-pathologique) [ Voir toutes nos formations ](https://bioformation.org/index.php/formations) ![Agroalimentaire](https://bioformation.org/index.php/tenancy/assets/categories/small/pVcUb8mkrZZw8XnD8hNSAfV9D2pDbDnlAHVksbll.webp) #### Agroalimentaire Formez-vous aux métiers clés de l’agroalimentaire et maîtrisez chaque étape, de la production à la qualité, pour booster votre carrière. 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examen clinique détaillé ; réalisation d'examens complémentaires (ecg, radiographies, analyses de sang) - Protocoles de soins en fonction des résultats de l'évaluation primaire - Administration de médicaments d'urgence - Collaboration avec médecins, paramédicaux et autres intervenants et communication efficace au sein de l'équipe - Enregistrement précis et complet des observations et actions et utilisation des outils de documentation (ex : dossiers informatisés, fiches de suivi) - Techniques de transmission orale (ex : sbar - situation, background, assessment, recommendation) ; importance de la clarté et de la concision ### Identifier les spécificités de l'infirmière d'accueil et d'orientation iao - Rôle central de l'iao dans la gestion des urgences - Techniques d'accueil des patients et des accompagnants ; communication efficace et empathique en situation de stress - Évaluation rapide et précise de l'état de santé du patient - Connaissance approfondie des protocoles de triage et d'orientation ; utilisation de l'échelle de triage adaptée (ex : échelle de triage canadienne, esi) - Critères de priorisation des patients selon la gravité de leur état - Prise de décision en triage : (analyse des signes vitaux et des symptômes, identification des urgences vitales et des situations à surveiller) - Gestion des flux des patients : stratégies pour gérer les pics d'affluence et coordination avec les autres membres de l'équipe médicale ; directives pour orienter les patients vers les services appropriés - Collaboration avec les services spécialisés (radiologie, laboratoires, etc.) - Enregistrement des informations patients : techniques de documentation précise et complète et utilisation des systèmes informatisés de gestion des urgences - Importance de la traçabilité pour la continuité des soins ; protocoles de documentation des décisions et des actions - Respect des droits des patients : confidentialité, consentement, etc. - Responsabilités légales de l'iao ### Intervenir dans la prise en charge des urgences cardio-vasculaires - Prévalence et impact des pathologies cardio-vasculaires et importance d'une prise en charge rapide et efficace - Signes et symptômes des principales urgences cardio-vasculaires : infarctus du myocarde (douleur thoracique, dyspnée, sueurs) ; angine de poitrine ; insuffisance cardiaque aiguë ; troubles du rythme cardiaque (tachycardies, bradycardies) ; embolie pulmonaire - Prise en charge initiale : évaluation primaire et secondaire (méthode abcde, mesure des signes vitaux) - Interventions immédiates : oxygène, ecg, voie veineuse périphérique (pose et utilisation) - Administration de médicaments (aspirine, nitroglycérine, thrombolytiques) - Techniques de réanimation cardio-pulmonaire (rcp) - Défibrillation externe automatique (dea) en cas d'arrêt cardiaque - Protocoles et algorithmes de soins (syndromes coronariens aigus, arythmies, insuffisance cardiaque aiguë) - Collaboration avec médecins urgentistes, cardiologues, et autres infirmiers - Rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Transmission des informations critiques (sbar : situation, background, assessment, recommendation) - Documentation et traçabilité des soins ### Intervenir dans la prise en charge des urgences respiratoires - Types d'urgences respiratoires courantes et importance d'une prise en charge rapide et efficace - Signes et symptômes des principales urgences respiratoires : dyspnée aiguë ; cyanose ; utilisation des muscles accessoires ; altération de l'état de conscience liée à l'hypoxie - Évaluation primaire et secondaire (méthode abcde, mesure des signes vitaux) - Examen clinique spécifique : inspection, palpation, percussion, auscultation thoracique. Identification des bruits respiratoires anormaux (sibilances, râles crépitants, stridor) - Prise en charge initiale : voies aériennes, ventilation, médications d'urgence - Protocoles et algorithmes de soins (asthme aigu grave, bpco exacerbée, oedème pulmonaire aigu (oap), pneumonie sévère) - Collaboration avec médecins urgentistes, pneumologues, et autres infirmiers - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Documentation et traçabilité des soins / transmission des informations critiques (sbar : situation, background, assessment, recommendation) ### Intervenir dans la prise en charge des urgences neurologiques - Types d'urgences neurologiques courantes et importance d'une prise en charge rapide et précise - Signes et symptômes des principales urgences neurologiques : avc (accident vasculaire cérébral) ; crise convulsive et état de mal épileptique ; traumatisme crânien ; méningite et encéphalite ; syndrome de Guillain-Barré - Évaluation primaire et secondaire (méthode abcde, évaluation neurologique de base) - Utilisation, évaluation et interprétation de l'échelle de Glasgow (gcs) - Prise en charge initiale : avc, crises convulsives, traumatismes crâniens, infections du système nerveux central - Protocole et algorithme de soins (avc ischémiques et hémorragiques, crises épileptiques et état de mal épileptique, traumatismes crâniens) - Collaboration avec médecins urgentistes, neurologues, neurochirurgiens, et autres infirmiers - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Documentation et traçabilité des soins / transmission des informations critiques (sbar : situation, background, assessment, recommendation) ### Intervenir dans la prise en charge des urgences en traumatologie - Types de traumatismes courants et importance d'une prise en charge rapide et efficace - Évaluation primaire et secondaire (méthode abcde et identification des signes vitaux et des symptômes critiques) - Prise en charge des voies aériennes et de la respiration ; gestion des voies aériennes ; support respiratoire ; contrôle des hémorragies ; réanimation liquidienne - Immobilisation et stabilisation des traumatismes : immobilisation des fractures et des blessures, stabilisation des blessures rachidiennes - Prise en charge des traumatismes spécifiques : crâniens et rachidiens, thoraciques et abdominaux, des extrémités - Collaboration avec médecins urgentistes, chirurgiens, et autres infirmiers - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Documentation et traçabilité des soins / transmission des informations critiques (sbar : situation, background, assessment, recommendation) ### Objectif pédagogique 4 - Types de risques collectifs (catastrophes naturelles, accidents de masse, incidents chimiques, biologiques, radiologiques, nucléaires - cbrn) et importance de la préparation et de la réponse rapide et coordonnée - Plan de gestion des risques collectifs : compréhension des plans d'urgence et des protocoles de réponse ; coordination avec les autorités locales et nationales - Équipement et ressources : gestion des stocks et des ressources médicales utiles pour la prise en charge des urgences collectives - Évaluation primaire et secondaire en situation de masse (méthode start (simple triage and rapid treatment) ; évaluation rapide des patients et classification des priorités ; gestion des scènes de catastrophe ; sécurité sur le site (évaluation des dangers, sécurité personnelle) - Mise en place des zones de triage et de traitement - Prise en charge des urgences médicales collectives : soins immédiats et stabilisation, support vital avancé en situation de masse - Travail en équipe pluridisciplinaire et inter-agences - rôles et responsabilités des différents intervenants (médecins, infirmiers, services de secours, autorités publiques) - importance de la collaboration et de la coordination sur le terrain - Techniques de communication d'urgence (protocoles de communication radio, utilisation des outils de communication de masse) - Gestion de l'information et des rapports en temps réel - Aspects psychosociaux : prise en charge du stress et des traumatismes psychologiques ; identification des signes de stress aigu et de traumatismes chez les patients et les soignants ; interventions psychosociales immédiates et soutien psychologique - Communication avec les familles et les communautés ### Intervenir dans la prise en charge des urgences en psychiatrie - Types d'urgences psychiatriques courantes et impact des urgences psychiatriques sur le patient et l'environnement - Évaluation primaire et secondaire (méthode abcde, évaluation du risque immédiat pour le patient et les autres (risque suicidaire, risque de violence)) - Utilisation des outils d'évaluation psychiatrique : échelles d'évaluation du risque suicidaire (ex : échelle de Columbia) ; évaluation de l'état mental (apparence, comportement, discours, humeur, pensée, perception, cognition, insight) - Gestion de la crise aiguë : techniques d'interventions (désescalade verbale et création d'un environnement sécurisé et de confiance), médications d'urgence et surveillance - Prise en charge des situations spécifiques : agitation et agressivité, crises suicidaires, état de mal épileptique psychique - Collaboration avec psychiatres, psychologues, travailleurs sociaux, et autres intervenants - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Communication efficace avec le patient et sa famille - Documentation et traçabilité des soins - enregistrement précis et complet des observations et actions - utilisation des outils de documentation (ex : dossiers informatisés, fiches de suivi) - Aspects légaux et éthiques : droits des patients en crise psychiatrique, obligations légales des professionnels de santé (respect de la dignité, consentement etc.) ### Intervenir dans la prise en charge des urgences sociales - Types d'urgences sociales (violence domestique, sans-abrisme, toxicomanie, troubles mentaux) et impact des urgences sociales sur la santé et le bien-être des patients - Évaluation initiale des urgences sociales : identification des situations d'urgence sociale, évaluations des besoins immédiats et à long terme - Gestion de la crise immédiate : techniques de communication en situation de crise (écoute active, empathie) ; interventions de première ligne (sécurisation du patient, mesures de protection) - Coordination avec les services d'urgence sociale - Prise en charge des situations spécifiques : violence domestique et abus, sans-abrisme et précarité, problèmes et toxicomanie - Aspects légaux et éthiques : droits des patients, obligations des professionnels de santé - Travail en équipe pluridisciplinaire : collaboration avec les travailleurs sociaux, psychologues, et autres intervenants - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Communication efficace avec le patient et ses proches : adaptée aux situations de vulnérabilité ; gestion de l'anxiété et des attentes des proches - Documentation et traçabilité des soins ### Intervenir dans la prise en charge des polytraumatisés - Nature des blessures multiples et complexité de la prise en charge et objectifs de la prise en charge initiale - Évaluation primaire et secondaire (méthode abcde, identification des blessures prioritaires et des signes vitaux critiques) - Utilisation des scores de triage et de gravité (start et iss) - Prise en charge des voies aériennes et de la respiration - Gestion de la circulation et du saignement (contrôle des hémorragies, réanimation liquidienne et transfusion sanguine - Immobilisation et stabilisation : immobilisation des fractures et des blessures, stabilisation des blessures rachidiennes - Prise en charge des traumatismes spécifiques : traumatismes crâniens et rachidiens, thoraciques et abdominaux, traumatismes des extrémités - Collaboration avec médecins urgentistes, chirurgiens, et autres intervenants - rôle et responsabilités de chaque membre de l'équipe - Documentation et traçabilité des soins - techniques de transmission des informations critiques (sbar : situation, background, assessment, recommendation) ### Expliquer l'organisation de l'amu, les aspects médico-légaux en structure d'accueil des urgences et en pré-hospitalier - Définition et objectifs de l'amu - Structures et acteurs de l'amu (samu, smur, rôles de régulateurs médicaux, des infirmiers et des ambulanciers - Organisation et fonctionnement - Processus de régulation médicale - Coordination entre les différents acteurs - Modes de déclenchement et intervention des secours - Cadre législatif et réglementaire : lois et règlements régissant les urgences, obligations légales des professionnels de santé - Responsabilités et devoirs des professionnels de santé : devoir de soins et obligation de moyens, respect du secret médical) - Gestion des dossiers médicaux et traçabilité - Gestion des plaintes et litiges - Rôles et responsabilités des intervenants pré-hospitaliers - Coordination avec les équipes hospitalières - Normes et protocoles pour le transport des patients - Conditions de sécurité et d'hygiène - Aspects juridiques des interventions sur le terrain : (gestion des scènes d'accidents, relations avec les forces de l'ordre et les autorités judiciaires) - Protocoles et documentation en pré-hospitalier (fiche d'intervention, traçabilité des interventions) Les soins infirmiers d'urgence à proximité -------------------------------------------- Découvrez les autres villes où cette formation est également disponible. [ Chanteloup-les-Vignes (78570) À 1,5 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/chanteloup-les-vignes) [ Triel-sur-Seine (78510) À 3,1 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/triel-sur-seine) [ Jouy-le-Moutier (95280) À 3,5 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/jouy-le-moutier) [ Neuville-sur-Oise (95000) À 4,1 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/neuville-sur-oise) [ Conflans-Sainte-Honorine (78700) À 4,1 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/conflans-ste-honorine) [ Carrières-sous-Poissy (78955) À 4,3 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/carrieres-sous-poissy) [ Boisemont (95000) À 5,3 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/boisemont) [ Vauréal (95490) À 5,7 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/vaureal) [ Éragny (95610) À 5,7 km ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence/eragny) En savoir plus -------------- [ ### Télécharger le programme PDF — 1,2 Mo ](https://bioformation.org/index.php/pdf/les-soins-infirmiers-durgence) [ ### Accessibilité aux personnes handicapées ](https://bioformation.org/index.php/handicape-accessibilite) [ ### Comment se déroulent nos formations ? ](https://bioformation.org/index.php/deroulement-formation) Avis et satisfaction -------------------- à propos de bioformation 93% recommandent bioformation Score obtenu à partir de 8389 réponse depuis 2020 - 89% recommandent les compétences formateur Basé sur 8389 réponses d'apprenants - 90% sont satisfait de la proximité du lieu de formation Basé sur 8389 réponses d'apprenants - 88% sont satisfait de l'organisation globale des formations Basé sur 8389 réponses d'apprenants ### Vous souhaitez une autre date ? Nous proposons des dates tout au long de l'année. Contactez nos conseillers pour plus d'informations. À partir de 1 740,00 €(1) [ Voir le programme ](https://bioformation.org/index.php/formation/les-soins-infirmiers-durgence) Demander un devis gratuit Devis personnalisé Rapide Sans engagement (1) Cout pédagogique journalier distanciel Demander un devis ### Vous souhaitez une autre date ? Nous proposons des dates tout au long de l'année. Contactez nos conseillers pour plus d'informations. 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